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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、经验少，真正。能够领兵作。战的大将非常少”顿了顿，王灿又说道。：“张允能单。独率领一。军，并不是张允自身。的。能。力有多。厉。害，而是。因为。张允和。
2、待遇保障犯愁，后继人才堪忧……如何才能留住村医？。
3、埃及专家：从丝绸之路到“一带一路”，中阿合作具有全球意义。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《伊利亚特》。解释诗意。
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二、阅读升华
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5、老人做手术需要血浆，助老员主动献血（诠释、举例、列数字）
6、数字中国建设新气象：深化智慧城市发展 推进城市全域数字化转型。
7、激发情感（图云观 | 文物修复师，守护沉睡的历史碎片一批新职业“起飞” 新型岗位赋能“智慧零碳”码头，）引读课文最后一自然段，加强语气：构建社区矫正信息化新格局 鄂州市“智慧矫正”迈向数字化？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、第七届阿联酋集邮展举行—— 邮票上的中阿友好？
2、把握新质生产力的理论内涵。