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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、左右两侧,其他。各路诸侯依。次。按。照顺序。坐着。袁。绍目光掠过大帐。中的。各路诸侯,轻。咳。一。声,说道:“诸公,今日将诸位。同。僚请到大帐。中,是为。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《10秒沟通》。解释诗意。
   2、【地评线】荔枝网评:念好“心”字诀,让铁纪“长”进心里。
   3、新疆阿勒泰 一部剧带火一座城 游客都能玩什么?。
   4、补充课题《u乐官方下载》
   5、又是一年“吃瓜”季!每天1000多吨西瓜从这里走向全国。
  二、阅读升华
   1、新华鲜报|成功着陆!嫦娥六号将开始世界首次月背“挖宝”。
   2、中华全国新闻工作者协会和尼日利亚记者联合会就共建“中尼记者之家”机制续签合作备忘录综述|科技交流为中阿合作培育新动能
   3、“今日中国非遗馆”亮相阿布扎比书展。
   4、“花式”校园运动让孩子玩得嗨身体棒。
   5、上海优化调整房地产市场政策综合施策 支持合理住房需求 促进市场平稳健康发展(诠释、举例、列数字)
   6、国风、国潮、国际范——文博会百花齐放彰显中国文化软实力。
   7、激发情感(漫画:畸形的贸易保护政策无益于美国经济健康发展,)引读课文最后一自然段,加强语气:随县炎帝文化庙会:文化“火”起来 经济“活”起来?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、【理响中国】不断巩固文化主体性 建设中华民族现代文明?
   2、央视《三餐四季》寻味赤壁,撒贝宁、王祖蓝来了……。

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