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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  三、拓展延伸
   1、深化地灾风险预警合作 省自然资源厅赴省气象局开展“上门服务”?
   2、五部门启动困境儿童心理健康关爱服务主题活动“学习强国”举办签约仪式 启动数字文化与数据服务融合发展战略。

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