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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、少了,益。州本地。的武将唯有张任、刘。璝。(gui)比较出众,其。余大族子。弟。文采可以,但。武艺稀。疏,展露头角的几。乎没有。这一。次武试,却冒。出。
2、重视化解“丰收后的烦恼”。
3、人格权请求权的概念构造与适用限制。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《变脸佳人》。解释诗意。
2、实训营园地丨意犹未尽啊。
3、“中国的发展经验值得其他国家学习” ——专访国际竹藤组织总干事穆秋姆。
4、补充课题《5111全讯送白菜》
5、美国人“报复性消费”后继乏力。
二、阅读升华
1、通化公安筑牢护校安园屏障。
2、朝鲜谴责美韩大规模联合军演
3、中企承建尼日利亚拉各斯轻轨红线项目举行一期通车暨二期签约仪式。
4、52对新人在沈阳市国风公益集体婚礼上缔结良缘。
5、超4万儿童受益!养育指导“送上门”给农村幼儿带来哪些变化?(诠释、举例、列数字)
6、汉口再添东西向快速路。
7、激发情感(新闻多一点 | 日照港全自动化集装箱码头的“科技范”,)引读课文最后一自然段,加强语气:仅凭照片,国产EMO技术就能唤醒沉睡2000多年的兵马俑!?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、德法财长:贸易战只有输家?
2、国际识局:美国打造“微边”体系,中国如何见招拆招?。