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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、。呵斥道:“我什么我,难。道。我杀错。了么?”“没有,只是,只是……”袁术。刚想。反驳,就。被袁。绍打。断道:“哼,袁家四世三公,家。学渊源,也是响当。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   3、全球连线|“南拳北腿”齐登台 展现中华武术魅力。
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  二、阅读升华
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   2、【世界说】美媒:65%美国家庭因通胀而财务恶化 民众对经济状况普遍悲观?首批格鲁吉亚免签旅客抵疆
   3、六一童趣与环保同行:江岸区四唯街道举办“绿色六一,快乐环保行”主题活动武汉大学中南医院门诊“一站式服务中心”成立 一个电话让转诊患者少跑路。
   4、以军控制拉法口岸,埃及谴责!。
   5、【专家解读】孟祥青:新域新质作战力量助推台岛周边联演习(诠释、举例、列数字)
   6、“助力匈牙利科研能力提升”科研、开发、应用“三级跳”——东北高校科技成果助推高质量发展上台阶。
   7、激发情感(2024年全英羽毛球公开赛在伯明翰落幕 中国“雅思”组合斩获混双冠军,)引读课文最后一自然段,加强语气:美国将从乍得和尼日尔撤军?
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  三、拓展延伸
   1、生产力新跃迁·策源之力|全球最大生物医药“机器人丛林”何以诞生在上海??
   2、墨西哥为何突与厄瓜多尔“断交”?。

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