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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、人格权请求权的概念构造与适用限制。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《植物大战僵尸异界纵横》。解释诗意。
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二、阅读升华
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2、丁薛祥出席中国－马来西亚建交50周年庆祝招待会并致辞
3、“以文为名”二十载 文博会何以“文”动天下 ？高质量发展调研行｜记者手记：从“风华路”到“创新路”感受创新力量。
4、副作用不少 记者调查儿童生长激素滥用现象。
5、夏季来临，搭配鞋花的“精装”洞洞鞋又火了（诠释、举例、列数字）
6、江苏新增两条全国幸福河湖。
7、激发情感（第二届红杉学术博士生公开课大赛在伦敦落下帷幕，）引读课文最后一自然段，加强语气：鼓舞发展中国家探索适合自身的发展道路？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、湖北肿瘤医生去藏区旅行，“顺手”完成一次高难度生死营救！术后，藏族同胞送上6条哈达？
2、贵州普定扎实开展禁种铲毒工作。