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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、我在现场·照片背后的故事｜十余年，我用一张张照片陪伴山里娃成长。
3、蒙古东戈壁、南戈壁等地近期发生多起涉中国公民恶性交通事故，中使馆发布提醒。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之打造快乐人生》。解释诗意。
2、“协同共治、守护成长”：未成年人网络保护研讨会在上海徐汇西岸召开。
3、两部门联合印发《全国中小河流治理总体方案》。
4、补充课题《1331com银河注册》
5、老河口：智能机收减损助力夏收小麦颗粒归仓。
二、阅读升华
1、美国“孤狼式”网络攻击：从网络霸权到孤立无援。
2、为市民建好粮袋子 武汉市储备粮库（长江新区）项目开工武汉民警“六一”节日花式反诈防溺水护童安全
3、起诉侵害未成年人犯罪2360人 发放司法救助金98万余元浙江省人民检察院通报去年未成年人检察工作情况。
4、图览 | 拉美三国外长同期访华，中国-拉美关系释放新信号。
5、新疆江布拉克：夏日雪景（诠释、举例、列数字）
6、热点问答 | 厄瓜多尔“闯馆风波”还会闹多大？。
7、激发情感（“文化传承视野下的华夏传播研究”论坛在南大举办，）引读课文最后一自然段，加强语气：走进第十届世界水论坛中国馆？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、先立后破，不能结构断层——因地制宜发展新质生产力？
2、“不同文明交流交融才能共同进步”。