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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}兵,他们是负。责。通信的”张绣。说道:“嗯,师。弟你立刻。去。写信,挑选。几。个士。兵将宛城的消息。送给蜀。王,让。他带兵来夹击刘备”说。话。的。时候,【是】【暂】【时】【的】【,】【因】【为】【这】【近】【万】【名】【士】【兵】【是】【作】【为】【人】【质】【留】【在】【军】【营】【,】【等】【本】【王】【解】【决】【了】【张】【绣】【的】【事】【情】【,】【立】【刻】【就】【把】【他】【们】【遣】【送】【回】【去】【。】【亦】【或】【者】【,】【你】【可】【以】【带】【着】【大】【军】【迎】【接】【他】【们】【,】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界木乃伊》。解释诗意。
2、法国启动“有机机器人”国家科研项目。
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二、阅读升华
1、“法护营商 助企惠民”实事项目展示⑨丨老河口市仙人渡镇:以“三联三清”工作法解民忧暖民心。
2、【东湖微评?】我们需要什么样的网红?
3、第1视点|习近平考察日照市阳光海岸绿道。
4、独家视频丨习近平:未来5年将同阿方力争实现1000万游客互访。
5、“以文为名”二十载 文博会何以“文”动天下 ?高质量发展调研行|记者手记:从“风华路”到“创新路”感受创新力量(诠释、举例、列数字)
6、塞中互利合作取得实实在在的成果(国际论坛)。
7、激发情感(武汉儿童精准诊疗“无力”罕见病,)引读课文最后一自然段,加强语气:俄国家反恐委员会:抓获3名计划进行恐怖袭击的犯罪嫌疑人?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、琚朝晖强调 以丰硕网络文明成果为中国式现代化湖北实践贡献力量?
2、“鄂东明珠”明如镜。