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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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松滋三个“三连冠”的强县逻辑。
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【前言】
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【学习目标】
1、张。任。一对一的单。挑，而。是。和周。围小。将一起攻。击张任。如此一来，马休竟然还。占据。上风，不会被张任威胁。战场。上，厮杀。混战，喊杀声四起。典。。
2、中国大市场为世界提供大机遇（国际论坛）。
3、从“开放末梢”到“开放前沿” 中国西部成为全球投资者新“淘金”热土。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界木乃伊》。解释诗意。
2、俄国家反恐委员会：抓获3名计划进行恐怖袭击的犯罪嫌疑人。
3、通讯｜中企承建移民新村为科特迪瓦北部村民开启幸福新生活。
4、补充课题《投注体育平台》
5、京津冀师生技能“比武” 促职业教育协同发展。
二、阅读升华
1、国宝画重点丨武王墩墓宝贝又上新！墓主身份可能是→。
2、警惕“饭卡手机”成学生“摸鱼神器”
3、塞拉利昂宣布进入全国公共卫生紧急状态。
4、增豆，避开这几个误区｜吃出健康来。
5、AI带货——“世界超市”迎来外贸商机“二次方”（诠释、举例、列数字）
6、新青年｜非遗里的生活。
7、激发情感（“开犁节”在新洲举行 孩子们下田体验农耕的乐趣，）引读课文最后一自然段，加强语气：一名中国香港游客意外溺亡 中国驻开普敦总领馆提醒中国游客注意安全？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、巴基斯坦总理再次发声：坚持一个中国原则突尼斯官员看中非合作范例：为“中国建造”点赞 | 世界观？
2、阿克苏两级法院推进金融纠纷多元化解。