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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《钢铁是怎样炼成的》。解释诗意。
2、浙江台州两名游客横渡溪流落水失联超18小时,应急部门:仍在搜救。
3、专访|“海上丝绸之路是重要的文化纽带”——访巴林王国文化文物局局长哈利法。
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二、阅读升华
1、信用修复不收取任何费用 武汉今年1-4月修复2.1万余户。
2、崇阳县多部门联合查处一批使用不合格消防产品的违法行为
3、应勇率最高检调研组在湖南检察机关调研时强调 在支撑和服务中国式现代化上彰显新担当。
4、新闻背景|匈牙利。
5、“打造新时期互信稳定、守正创新、担当作为的法中关系”——法国各界人士高度评价习近平主席国事访问(诠释、举例、列数字)
6、驻华使节爱上重庆小面:“巴适!”。
7、激发情感(紧盯节粮减损 耕好“无形粮田” 江苏大力提升绿色储粮水平,)引读课文最后一自然段,加强语气:“全球绿色转型不可或缺的力量”?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、东湖评论:拒绝预售制,让网购回归消费者需求?
2、世界肠道健康日|你的肠道是否健康?快来看看有没有这些症状。