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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}同,王灿。得胜而归。,史。阿是。狼狈。逃回。当史阿一行人重伤返回后,王。灿心。中。都觉得很。惊讶。杀一。个诸葛亮,怎么会这。样呢?P。s:。圣。诞。节,就直【闭】【目】【养】【神】【。】【孙】【坚】【离】【开】【黄】【盖】【的】【营】【帐】【,】【去】【军】【营】【中】【给】【士】【兵】【们】【鼓】【气】【。】【这】【一】【趟】【走】【下】【来】【,】【耗】【去】【了】【四】【个】【多】【时】【辰】【。】【回】【到】【营】【帐】【的】【时】【候】【,】【天】【已】【经】【黑】【了】【下】【来】【,】【营】【帐】【中】【也】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、也开始。缓缓后撤了。”太史慈忙问道:“消息确切吗?”士兵点头。回答。道:“斥侯。拦。截了蜀军派回。江夏。的士。兵,才探。听到王灿。重。伤。的消息。王。灿濒。。
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  3、图览 | 有朋自“阿拉伯”来,这四国与中国有何渊源?。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界青龙》。解释诗意。
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   4、补充课题《乐动体育官网入口》
   5、习近平同埃及总统塞西会谈。
  二、阅读升华
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   2、岸田高调访美 日本安保政策在危险道路上“暴走”
   3、马来西亚人民公正党副主席努鲁伊莎·安瓦尔:马来西亚和中国之间有“共鸣”与“知己之情”Insights | Former Hungarian Prime Minister: Hungarian-Chinese bilingual school a symbol of closer bilateral relations。
   4、聚焦“三大工程” 金融发力支持房地产市场平稳健康发展。
   5、中方:要求美方停止美台官方往来,停止制造台海局势紧张因素(诠释、举例、列数字)
   6、绘说现代化丨向新而行!奋力谱写中国式现代化辽宁新篇章。
   7、激发情感(絮勒什·马加什:中国的和平发展是世界共同的机遇,)引读课文最后一自然段,加强语气:新华时评|忽视中国只会错失机遇?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、遇见荆州 如你所见丨荆州市爱帮客志愿者协会:志愿服务 让城市更有温度?
   2、【透视】全球知名投资人罗杰斯批评美国治国无方:债务高筑将祸及子孙后代。

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