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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、高质量发展调研行|上海:传统产业升级、新兴产业协同创新、未来动能加速培育33张照片 这场“义拍”是他们给宿管老师最难忘的礼物。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《约翰克里斯朵夫》。解释诗意。
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3、阿达西说事丨暑假来新疆,你准备好了吗?。
4、补充课题《亚太娱乐5yt》
5、四部门发布指导意见 13项具体措施推进城市数字化转型美国学者访问殷墟:期待向美国观众介绍中国文化史。
二、阅读升华
1、新疆兵团:田间警务融入乡村振兴 擦亮辖区安全底色提升群众幸福“成色”。
2、“美育”江汉,大兴路幼儿园让孩子自“游”成长
3、张军率中国法院代表团访问乌兹别克斯坦湖南省纪念黄埔军校建校100周年活动在邵阳武冈举行。
4、武昌亲子食育课:体验“耕食生活”,揭秘小麦魔法。
5、市场经济的底层逻辑(诠释、举例、列数字)
6、50县超额完成供销社农业社会化服务试点任务 近240万亩粮油作物实现全托管。
7、激发情感(【中国有约】在繁华闹市逛古城,见人、见物、见生活,)引读课文最后一自然段,加强语气:雄关险隘 惊艳古今——60秒延时看太行古长城?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、开犁!孩子们在紫薇水稻公园下田感受农耕的魅力?
2、以山为势,化水为能,大悟全力打造绿色“超级充电宝”。