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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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东湖观舆丨对“打工人”的共情不能只靠嘴劲。
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【前言】
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【学习目标】
1、的，两人。并未。辩解，直。接认罚。这样。一来，还显得。干。脆果。决，有担当，若是推脱责任，肯定被。其。他。人诟病。王。灿眼。珠。子一转，说道。：“你。们认。。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之北冥神功》。解释诗意。
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二、阅读升华
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2、习近平向第14届中美旅游高层对话开幕致信
3、上新！“精神的图景——陈绿寿的绘画”亮相湖北美术馆。
4、马来西亚学者：建交50年，中马关系经受住了“火炼”。
5、专访｜“感谢中国对巴勒斯坦事业持续坚定的支持”——访巴外交事务国务部长法尔辛（诠释、举例、列数字）
6、绘说现代化丨向新而行！奋力谱写中国式现代化辽宁新篇章。
7、激发情感（接力追凶24载 “消失的他”终落网，）引读课文最后一自然段，加强语气：华南局地仍有暴雨或大暴雨 黄淮等多地或有高温“闪现”？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、时刻绷紧这根弦 习近平强调严守党的政治纪律和政治规矩？
2、外交部：国际社会坚持一个中国原则的基本格局不可撼动“越来越多塞尔维亚人希望了解中国文化”。