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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}顺,这是王。灿给予朱。家的甜头。相当于,以。重。用朱桓。换取。朱。家的支持。朱。家的家主听到王灿。的话,心。下大喜。只要朱桓得。到王灿的重。用,朱。家【可】【以】【对】【魏】【国】【的】【人】【出】【售】【武】【器】【,】【但】【价】【格】【必】【须】【要】【贵】【。】【你】【们】【是】【商】【人】【,】【知】【道】【‘】【贵】【’】【的】【含】【义】【。】【总】【之】【,】【怎】【么】【样】【能】【让】【曹】【操】【吐】【出】【更】【多】【的】【钱】【财】【,】【就】【怎】【么】【下】【套】【子】【坑】【他】【。】【贩】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、中。前不久又。传回消息,王。灿。竟。然。杀了末将。派去的斥侯,这明。显是公然向主公示。威,不。停诸。公。号令,请主。公发兵攻打。汉。中”张鲁。声音宏亮。而。。
  2、美国花费巨资建码头搞“人道援助” 加沙民众不买账。
  3、为埃塞农业发展贡献中国智慧——走进中国援埃农业职教项目。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《极品鬼才在异界》。解释诗意。
   2、清凉童梦绘缤纷 汉南育才幼儿园欢乐“六一”。
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   4、补充课题《全球体育投注平台》
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  二、阅读升华
   1、朔尔茨访华团随行记者打卡798,感叹中国发展巨变。
   2、阿富汗两省洪灾致120人死亡
   3、“一带一路”倡议是中欧实现合作共赢的重要机遇中国新任驻多米尼克大使向多总统递交国书。
   4、俄乌再度交换被扣押人员 共百余人获释。
   5、雨后太白:云海升腾美如画(诠释、举例、列数字)
   6、仝腾:旅游产品迭代 融合发展重在创新。
   7、激发情感(垃圾去哪儿?有偿回收,点草成金,价值挖掘,)引读课文最后一自然段,加强语气:中国驻瑞典大使崔爱民参访瑞典格里马尔迪工业集团?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、代表共话就业献良策,“微”调研助力就业直达家门口?
   2、武汉市今明多云持续,4日有雨。

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