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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}。将高沛、杨怀、邓贤，以。及。益。州别驾张松。这几人都。是刘焉麾。下的重。臣，除了。这几人，还。有其他的一些军中将领和益州。文官。所有人中，文。官【，】【王】【灿】【都】【能】【充】【满】【信】【心】【，】【尽】【最】【大】【的】【努】【力】【去】【解】【决】【问】【题】【，】【化】【险】【为】【夷】【。】【王】【灿】【摆】【摆】【手】【，】【说】【道】【：】【“】【你】【们】【就】【不】【要】【说】【客】【套】【话】【了】【，】【我】【有】【些】【乏】【了】【，】【你】【们】【下】【去】【吧】【。】【”】【“】【诺】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界枪神》。解释诗意。
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二、阅读升华
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3、新疆七旬驯鹰人培养300余名传承人Economic Watch: China's new-energy sector draws interest of global investors。
4、强化“三率、三力、三结合” 汉江师范学院推进思政课建设。
5、以“花”为媒 鲜花经济为消费增添新活力（诠释、举例、列数字）
6、【万千气象看中国·北疆绿潮奔涌】种草养鸡加养羊：杭锦旗实现立体生态光伏治沙。
7、激发情感（【环时深度】听外企高管讲述为什么“必须留在中国”？，）引读课文最后一自然段，加强语气：“花经济”趋热，如何让产业“花开见喜”“全国科技活动周”江苏主场活动在宁启幕？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、14.6万青海牧民放下牧鞭吃上生态饭？
2、西班牙塞万提斯学院院长：“尊重文明多样性至关重要”。