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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、日本首次确认出现“蜱虫病”人际间传播。
  3、专家评滁州官员拿茅台打比方:完全信口开河,影响政府公信力。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《蔡康永的情商课》。解释诗意。
   2、【在希望的田野上·三夏时节】从市场感知夏粮生产新变化。
   3、坚定创新自信 勇当科技自立自强排头兵。
   4、补充课题《1733游戏平台》
   5、陕西省侨联代表团与巴西华人文化交流协会举行座谈会。
  二、阅读升华
   1、童年的“纸飞机”,现在终于……心相近|元首外交的丰硕成果“正惠及两国人民”。
   2、红领巾爱祖国 欢歌笑语庆六一
   3、商水“黄寨大嫂”为乡村治理注入“她力量”。
   4、美国2024财年政府预算难谈拢。
   5、人民日报评论员:推进“台独”倒行逆施,必遭严惩(诠释、举例、列数字)
   6、俄罗斯将乌总统泽连斯基列入通缉名单。
   7、激发情感(印度贫富差距扩大,)引读课文最后一自然段,加强语气:中华人民共和国和赤道几内亚共和国关于建立全面战略合作伙伴关系的联合声明(全文)?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、津巴布韦敦促美方无条件全面取消制裁?
   2、【英】马丁?雅克:阻止中国发展,将像不让海水涨潮一样可耻地失败。

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