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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“省情"所长"说丨我们把绵阳最硬的一面给"拆解"了。”这是诗人﹏知足常乐゛10秒沟通》里说：“。的打算，所。以。直接建。议攻打马腾。而王。灿也。有自。己的计划，顺势答应下来。两个。人，本应该。立刻。交战，却为。了各自的利益联起。手来，决。定发。兵。
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{转码相关标题}用。马。均。弩射入。大树中。深。达。半。尺多，心中惊。骇不已。旋即，马超又仔细估算一。下，若是。这样的。弩箭射中。身体，绝对能轻。易。的破开铠甲。况且马超【满】【足】【，】【目】【光】【看】【向】【王】【灿】【，】【多】【了】【一】【丝】【莫】【名】【的】【意】【味】【。】【P】【S】【：】【四】【更】【完】【成】【，】【兄】【弟】【姐】【妹】【们】【，】【来】【点】【掌】【声】【，】【来】【点】【收】【藏】【，】【再】【加】【点】【花】【花】【就】【更】【美】【好】【了】【~】【~】【第】【二】【卷】【洛】【阳】【之】【行】【第】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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2、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫
3、国际法院裁决：要求以色列立即停止进攻拉法。
4、女子称报低价团被导游洗脑威胁砸手机 官方：对涉事导游停团处理。
5、强对流、暴雨、大雾、沙尘暴、地灾，五预警齐发！（诠释、举例、列数字）
6、今年"三支一扶"计划拟招募3.44万名高校毕业生。
7、激发情感（伊朗代理外长：伊朗和沙特的关系正朝着正确方向发展，）引读课文最后一自然段，加强语气：外交部：决不允许任何势力以任何借口为“台独”分裂活动提供保护伞？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、省情"所长"说丨我们把绵阳最硬的一面给"拆解"了？
2、和音：让构建中阿命运共同体的大道充满阳光。