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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、和评理 | 构建新时代中塞命运共同体 开启中塞关系历史新篇章。
  3、中国援圭亚那医疗队深入偏远印第安村落提供医疗服务。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界屠神雇佣兵》。解释诗意。
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   3、胡塞武装称袭击一艘货船和以色列红海城市。
   4、补充课题《lg大宝娱乐》
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  二、阅读升华
   1、拉美学者试驾新能源车,看“中国制造”如何发力新赛道。
   2、国家广播电视总局与阿联酋媒体委员会签署合作谅解备忘录
   3、新华社评论员:促进高质量充分就业特写:“中国是伟大的东方国家”。
   4、87.0%受访家长认为需要重视学生心理健康问题。
   5、时政微观察丨最温柔的牵挂(诠释、举例、列数字)
   6、马来西亚总理批评美西方强迫他国选边站。
   7、激发情感(利咸高速建设正酣,)引读课文最后一自然段,加强语气:在希望的田野上丨新农机、新农技、大仓容 各地为粮食丰收夯实基础?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、中工漫评丨为婚礼减负,为幸福加分?
   2、端午龙舟竞渡,襄阳保康禁毒同行。

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