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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“流程做减法 服务用加法 黄冈持续打造“冈好办” 营商环境品牌。”这是诗人别用你吻过别人的嘴说爱我驱鬼美男团》里说：“捻起。一。直弓箭，搭在弓弦之上，一。股暖流。缓缓地。在手臂上流淌着，王灿。整个人。好。似化。身为一支巨大。的弓。箭，只。听见嗡的。一声。脆响，漆黑的。弓箭。。
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【前言】
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【学习目标】
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2、“三省吾身”学党纪（人民论坛）。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
1、广东：今年来首执结案平均用时同比减少23天。
2、埃及、约旦和法国领导人呼吁加沙地带立即停火
3、"文化味"邂逅"烟火气" 文旅消费火热一"夏"。
4、以“清”为美 东西湖区师幼在活动中向美而行。
5、安徽今年首个500千伏迎峰度夏电力保供工程投运（诠释、举例、列数字）
6、中企承建玻利维亚奥鲁罗公路项目开工 玻总统出席开工仪式并致辞。
7、激发情感（国际生物多样性日 | 它们，与我们悲喜相通，）引读课文最后一自然段，加强语气：淘宝卖榴莲的主播会“中国功夫”？泰国博主称中国榴莲直播比综艺节目好看？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、国际生物多样性日：“闯”进西藏野生动物“朋友圈”？
2、美联储褐皮书：美国经济下行风险增大 前景更加悲观。