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  【原文】
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  【前言】
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  二、阅读升华
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   5、赤壁红马甲在公交车上流动(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(快乐“六一”传承非遗艺术 童趣面塑点亮梦想童年,)引读课文最后一自然段,加强语气:斥巨资转移注意力?美军在加沙建临时码头被指作秀?
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  三、拓展延伸
   1、新疆 独库公路:空中俯瞰天山最美公路?
   2、“引领全球新能源产业健康发展”。

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