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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、法国启动“有机机器人”国家科研项目。
  3、桥梁坍塌事故发生后,美国马里兰州州长宣布进入“紧急状态”。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界全职业大师全集》。解释诗意。
   2、【新思想引领新征程】以习近平文化思想为引领 建设中华民族现代文明。
   3、互利共赢 树立典范(中法建交60周年系列报道·科技篇①)。
   4、补充课题《英皇体育平台》
   5、国际观察:美国构筑“保护主义同盟”的遏华企图注定不会得逞。
  二、阅读升华
   1、“引领全球新能源产业健康发展”。
   2、老河口市消防走进沿街小巷 提升群众消防安全意识
   3、三峡“风景”越来越多。
   4、中华全国新闻工作者协会和尼日利亚记者联合会就共建“中尼记者之家”机制续签合作备忘录综述|科技交流为中阿合作培育新动能。
   5、智库:欧洲国家过去五年武器进口量增加近一倍(诠释、举例、列数字)
   6、澳以总理就澳公民在以色列袭击加沙中死亡一事通话“筹款大战”进入白热化 美国大选沦为“富人游戏”。
   7、激发情感(提升网络素养 助力健康上网,)引读课文最后一自然段,加强语气:支教学生用5分钟短片讲述蒙文春联背后的“铸牢”故事?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、农民种粮少顾虑 粮食安全添保障?
   2、黄冈筹集8000万元补贴“消费品以旧换新”。

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