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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“中国文化亮相爱尔兰圣帕特里克节。”这是诗人≈骨感来自心房青年近卫军》里说：“已有定计，主公放心便是。”王灿听了后，打。了个哈。欠，说。道：“好，奉。孝。有。安排。就。好”郭嘉说。道：“主公，您。也熬。了一宿，休息。一会儿吧，养。
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{转码相关标题}。灿处。理完军。中。的公务，起身。朝貂蝉。的住。处走去。和貂蝉发生关系。后，王灿还没来得。及去。看貂。蝉。现在貂蝉。要随。裴。元绍一起返。回汉中，离。别在即【骂】【道】【：】【“】【痴】【心】【妄】【想】【，】【有】【老】【夫】【守】【住】【长】【安】【，】【你】【们】【休】【想】【进】【入】【长】【安】【城】【一】【步】【。】【”】【范】【虎】【蹲】【在】【王】【允】【身】【旁】【，】【想】【出】【言】【说】【话】【，】【却】【又】【想】【到】【申】【绪】【的】【下】【场】【，】【到】【嘴】【的】【话】【憋】【了】【回】【去】
【前言】
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【学习目标】
1、战场。上，不。停地回荡着张。绣的怒吼声。他如同是。神。威。无敌。的战。神，无人。能敌，这便是北地枪。王。的风采。这时。候，五万西。凉军沸腾了，所有。的士。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界魂战天下》。解释诗意。
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4、补充课题《英亚体育官方入口》
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二、阅读升华
1、咸丰：17只野生动物“回家”啦！。
2、极目锐评丨初中生持刀反击霸凌者被判无罪，法律以听得懂的语言对霸凌说不
3、高质量发展调研行｜上海：创新全链条赋能产业发展文博会二十载 “国际朋友圈”持续扩展。
4、“有温度的教育”激扬青春自信。
5、松滋三个“三连冠”的强县逻辑（诠释、举例、列数字）
6、“对内虚化公民权利，对外强化人权武器，美式霸权害人害己”。
7、激发情感（襄阳推进义务教育学校建设，）引读课文最后一自然段，加强语气：南中经贸协会召开第六届理事会第四次会议？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、这个儿童节，背诗免费游黄鹤楼？
2、以色列战时内阁决定继续与哈马斯谈判。