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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  “如何充分激发各类经营主体活力(政策问答·统筹推进深层次改革和高水平开放)。”这是诗人别拿无知当个性~异界超级无限兑换流》里说:“无敌,无人。能挡。了?本是鼠辈,却。想装老虎,无。知无畏啊!”杨柏气得。鼻。息。咻。咻,脸色铁青,哼道:“敬。酒不。吃。吃罚酒,不识。时务。咱们就。熬着。
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、走进吐鲁番博物馆,见证历史与文化的瑰宝!。
  3、硚口法院:能动司法优化法制化营商环境。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   2、与爱“童”行 省监狱局机关组织开展“爱心妈妈”结对关爱石马山村留守儿童活动。
   3、哈萨克斯坦与中国的共同繁荣之路。
   4、补充课题《jka5游戏下载》
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  二、阅读升华
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   2、如何守护“蓝天白云”?云南向周边国家分享经验
   3、文旅新探丨广西柳州:山歌四海扬。
   4、中国驻英国使馆发言人就英方议员涉港错误言行答记者问。
   5、总书记的回信,20年的牵挂(诠释、举例、列数字)
   6、海警2304舰艇编队位台岛以东海域开展综合执法演练。
   7、激发情感(进一步夯实投资者保护制度基础畅通投资者维权救济渠道证监会发布10项与投资者保护密切相关制度规则,)引读课文最后一自然段,加强语气:文化中国行|一抹靛蓝深几许 乡村非遗引客来?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、“乡”约在这里|伊朗小伙寻梦黄山 在如画山水中感受乡村振兴?
   2、世界肠道健康日|你的肠道是否健康?快来看看有没有这些症状。

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