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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   2、寻迹中国丨俄罗斯小伙探访桂林“书画小镇”,大开眼界!
   3、习近平山东行丨港通四海、陆联八方——走进日照港。
   4、国际观察:美方应当尽快移除阻碍中美人文交流的“绊脚石”。
   5、中企助力卢旺达妇女宫颈癌筛查(诠释、举例、列数字)
   6、严惩“行贿人代持型”腐败。
   7、激发情感(湖北师范大学“兵团第五师实习实训基地”揭牌,)引读课文最后一自然段,加强语气:东湖评论:年轻人为什么有“偷感”??
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、两场火灾造成超40人丧生,印度建筑消防隐患太多?
   2、凡人微光|快乐学到老。

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