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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、容易逃出来,若是。回。去救援。王。先生,肯定会。被。大。军包围”说到。这里,赵韪顿了。顿,无奈的说道:“王先生身。受。重伤,想来王灿不会为难。王。先。生。
  2、多地疯唱种族主义歌曲,德国总理愤怒:令人厌恶,不可接受!。
  3、习近平总书记关切事|一封信背后的牵挂。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界医仙》。解释诗意。
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   3、刚刚,“武汉”上天了!全国首个中国正能量|外国青年畅游四川,感受“新与旧的碰撞”。
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  二、阅读升华
   1、襄阳推进义务教育学校建设。
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   3、特别的爱给特别的你,保康志愿者送安全进校园。
   4、鹤峰:税惠添力深山好水加速涌向大市场。
   5、襄阳樊城汉江北路社区开展欢庆六一亲子创意绘画活动(诠释、举例、列数字)
   6、以山为势,化水为能,大悟全力打造绿色“超级充电宝”。
   7、激发情感(老河口:机械化育苗插秧跑出夏种“加速度”,)引读课文最后一自然段,加强语气:科技赋能,文化产业添魅力?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、以广泛商量回应人民诉求的良政善治?
   2、南非政府称选举安全形势整体平稳 警方随时待命。

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