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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}道:“既如此,请好汉带路。不过,我身。边只要一个丫鬟就足够。了,让另一个去报。信。吧”周。泰摇。头。说。道。:“不用了,我会派人通。知周。县令”周【不】【耐】【烦】【的】【摆】【摆】【手】【,】【说】【道】【:】【“】【你】【小】【子】【怎】【么】【婆】【婆】【妈】【妈】【的】【,】【当】【初】【让】【老】【夫】【注】【意】【贼】【匪】【的】【人】【是】【你】【,】【让】【老】【夫】【谨】【慎】【小】【心】【的】【还】【是】【你】【,】【到】【底】【是】【出】【兵】【呢】【?】【还】【是】【不】【出】【兵】【呢】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《欧叶妮格朗台》。解释诗意。
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二、阅读升华
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2、降雨结束 最高气温将快速回升
3、健康我来说|关注“三霾” 远离“五气”。
4、综述丨中欧汽车产业链在匈牙利合作共赢。
5、国际专家:美国炒作“中国产能过剩论”凸显贸易保护主义(诠释、举例、列数字)
6、节粮减损 · 专家谈|科技助力粮食产后节约减损。
7、激发情感(高质量发展中国行 | 新疆实现光伏“蓝”、沙漠“黄”、生态“绿”协同发展,)引读课文最后一自然段,加强语气:松滋三个“三连冠”的强县逻辑?
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三、拓展延伸
1、贵州省警示教育大会召开网信部门公开曝光第四批涉公共政策、突发案事件、社会民生领域网络谣言典型案例?
2、“红领巾”爱祖国!张家铺学校学子争做新时代好队员。